lunes, 15 de febrero de 2016

ON AIR

En este cole hay unos cuantos morrudos (en concreto de las clases de cuarto, quinto y sexto) que se van a conocer los entresijos de la radio.

En concreto se van a Radio 3, y además de ver los estudios de grabación y otros secretos radiofónicos, también van a ver a dos grupos en concierto: Toulouse y Colajet

Los alumnos de quinto y sexto verán en concierto a "Toulouse", un grupo indie rock pop de Granada que suena muy muy bien. Os dejo el vídeo del single de su último disco Realidad & Metáfora. La canción se llama "Sir Isaac Newton" y os va a encarntar.


Los alumnos de cuarto se van unas semanas después a ver a Cola Jet Set, un grupo de estos súper pegadizos. Definen su música como pop sesentero de influencia folk, y son de Barcelona ¡Llevo con esta canción en la cabeza ya unos cuantos días!. 


Aprendedlas porque en unos días las estaréis cantando en vivo y directo... ¡que envidia! Ya me contaréis como os ha ido.

En cuanto tengamos los podcast de los programas correspondientes os los dejaré por aquí para que podáis revivirlos los que fuisteis y disfrutarlos los que nos quedamos en el cole.

viernes, 12 de febrero de 2016

Agrupaciones vocales

¡¡Buenos días!! Es una lástima que no me podáis tener hoy con vosotros pero no os vais a librar de la tarea. Os cuento cosas importantes antes de meternos en materia: ¡Tenemos fechas de exámenes! 

El escrito será el día 26 de Febrero y el de flauta una semana más tarde, es decir, el 4 de Marzo. 

La semana que viene aprovecharemos para repasar antes del examen y os daré también las preguntas para que las copiéis como el trimestre pasado.

Esta explicación que os pongo a continuación entrará en el examen, por lo que es importante que lo copiéis en el cuaderno. Si tenéis alguna duda podéis preguntar al profe que está con vosotros o a mi el lunes cuando nos encontremos por los pasillos.

Hoy nos toca hablar de agrupaciones vocales, y para que lo entendáis mejor y lo podáis revisar en casa os he preparado un Prezi. Después repasamos un poco de flauta, a ver cómo lo lleváis.


jueves, 11 de febrero de 2016

Carnaval 2016

El pasado viernes, 5 de Febrero celebramos la Fiesta de Carnaval del CRA de Riaza. La temática de los disfraces fue "El Cuerpo Humano", ya que lo hemos trabajado todo el primer trimestre en los talleres de Ciencias Naturales de los jueves por la tarde.

Los alumnos de infantil se disfrazaron del esqueleto, en primero se repartieron los sentidos, a los de segundo les tocó el aparato respiratorio. Los alumnos de tercero se vistieron del aparato digestivo, los de cuarto de los músculos, los de quinto de glóbulos blancos y los de sexto de glóbulos rojos. Los alumnos de primero y segundo de ESO se disfrazaron de médicos. También vinieron los alumnos de la unitaria de Santo Tomé del puerto, que se disfrazaron del aparato excretor e iban muy guapos.
Alumnos de primero con sus disfraces de Los Sentidos

Alumnos de cuarto con sus disfraces de Músculos
Hicimos un desfile en el que cada grupo explicó en qué consistía su disfraz y cuál era su función dentro del cuerpo humano, y un pequeño desfile para que los asistentes a la fiesta pudieran ver al completo sus trajes.

Además, alumnos de sexto, primero y segundo de la ESO acompañaron el desfile con música en directo (tres clarinetes, un oboe, trompeta, una dulzaina y percusión) --> Esto me ha dado una idea para fin de curso... cabeza pensante que no para!
Desfile acompañados por los geniales músicos de la ESO

Alumnos de segundo con sus disfraces de Sistema Respiratorio
Además de las fotos, también os dejo el audio del Rap que cantaron los alumnos y alumnas de sexto, sobre el aparato circulatorio que es del que iban disfrazados. Me gustó tanto que me pareció una pena que no se escuchase en el pabellón donde hicimos la fiesta, así que mientras disfrutaban del chocolate con bizcochos que nos preparó el AMPA del cole, me acerqué a su clase para que me lo grabaran en plan VIP. :-)
¡Escuchalo en este enlace! Rap del Aparato Circulatiorio


Alumnas de quinto con sus disfraces de Aparato Circulatorio

¡¡ A bailar!!





viernes, 5 de febrero de 2016

Festival de Navidad 2015

Ya teníais ganas de verlo, me lo habéis pedido tanto que no me ha quedado otra que dejarlo aquí para lo podáis ver, enseñar y compartir.

Este es el vídeo del Festival de Navidad del CRA de Riaza, que se celebró el día 22 de Diciembre de 2015.

Están las actuaciones de todos los cursos, desde el baile que hicieron los niños y niñas de Primero de Infantil hasta el que se marcaron los artistas de 2º de ESO, así que busca la tuya y ¡disfruta del vídeo!

¡Ah por cierto! Aprovecho para contaros que el CRA de Riaza ya está en Twitter. Síguenos y entérate de todas las actividades y proyectos que hacemos en el colegio, y de las noticias más importantes relacionadas con la educación. Un buen medio para seguir conectados, aprovéchalo.
Podrás encontrarnos como @CRAdeRiaza


jueves, 4 de febrero de 2016

Proyecto Emocionario

No todo en la vida van a ser bailes, canciones y risas.
De vez en cuando también nos viene bien trabajar un poco más hacia dentro de nosotros mismos. ¿Qué son las emociones? ¿Para qué sirven? ¿Por qué a veces son tan difíciles de identificar?

Un adulto, en la mayoría de los casos sabe lo que siente, cómo se siente y porqué lo siente. Sabemos lo que es la alegría y la tristeza, y qué situaciones o personas nos provocan esas emociones, y los niños también identifican fácilmente lo que es estar triste o estar contento. pero cuando empezamos a hablar de empatía, de amor, de envidia... les resulta más complicado comprenderlas. 
¿Porqué tengo envidia en vez de sentir empatía con la alegría de mi compañero porque ha traído unas pinturas chulísimas?.

Cuando somos capaces de identificar nuestras emociones y aquello que las causa, es más fácil controlarlas, convivir con ellas y saber llevarlas sin que influyan en nuestra vida de forma negativa.

Por ello, desde el CRA de Riaza estamos trabajando las emociones este curso. Empezamos en Noviembre con el visionado de la película "Del revés" y después hemos ido trabajando una emoción cada mes (bueno, con la empatía hemos estado medio diciembre y medio enero, porque nos ha resultado un poco más complicada de lo que creíamos).
En cada nivel educativo las hemos trabajado de una forma distintas, y desde el grupo de trabajao en el que estoy adscrita, estamos preparando material para utilizar en 1º curso, 2º curso y 3º curso de primaria. Se trata de un "Diario de mis emociones" en el que estamos incluyendo definiciones, emoticonos, dibujos, canciones... que nos ayuden a conocer e identificar nuestras propias emociones. 
Es cierto que, aunque la mayor parte del trabajo se realiza dentro de las aulas, también vemos oportuno que los alumnos trabajen con este diario en casa, ya que allí pueden pensar por sí mismos lo que quieren expresar en la ficha de cada emoción. 
Se las vamos repartiendo por meses, y al final del curso las encuadernaremos todas para que tengan un cuadernito al que recurrir cuando no sepan muy bien identificar lo que están sintiendo en cada momento.

Puesto que me estoy encargando de la edición y maquetación del "Diario de mis emociones", me apetecía compartirlo con vosotros. A ver, no es nada del otro mundo, fichas muy sencillas, pero creo que os pueden venir bien si queréis trabajar emociones de una forma sencilla, que no os llevará mucho tiempo y que a vuestros alumnos seguro que les viene muy bien.

Os voy dejando, mes a mes, las fichas que voy preparando, para que las descarguéis de forma gratuita desde mi cuenta en Teachers pay Teachers:


Espero que os vengan bien si tenéis pensado trabajar con las emociones. ¡Si lo usas, cuéntame tu experiencia!